义马一中:推行永威课改模式落实“四清”教学管理方法【澳门皇家堵场】

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为了全面推进教育教学改革,进一步提高教育教学质量,义马市融合学校实际,以永威先学后教当堂训练课改为模式,认真执行四清教育管理方法,切实意义上,多年来囚禁师生个性发展的不满义马市一中生源简单,有义马市和农村来的人,有部分外来务工人员子女,学习成绩参差不齐,面对不利形势,一中新一届的领导班子并不灰心,但要审查时间趋势,及时明确工作思路,教育教学的为了教授先进的设备教育经验,学校大力提倡教师回去学习道德经,回去练习真正的工作,前后的组织教师去了灵宝、三门峡、济源、焦作自学玄奘教育活动。 11月12日至13日,义马市一中22名骨干教师在校长张中和的指导下前往汕阳市永威学校开展了为期两天的实地调查自学。 玄奘的教师们早就进入学校了,参观永威小学的升旗仪式,听蔡林森校长的先学后教,听教会训练教学模式的特别报告,老师们理解课程,按学科听5节精彩的精致度,听独特的开课,零距离然后2所学校的教师进行了座谈,就课程教育、学校管理、教研活动、教师培养、教育执行等展开了对话交流。

特别是在教育改革中的瓶颈问题和永威教师的传授和探索下,玄奘教师被该校教师敢于改革、追求真正实用性、追求缜密学问的精神深深感动,记录了一页自学笔记。 然后,老师们看了该校课程的实况,实地看到了永威学校的校容学校的容貌,感受到了校园文化和强烈的改革气氛。

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从汕阳永威学校参观当地调查自学回来后,确实消除了学校领导和许多教师课改的热情。 回去的第二天,学校在会议上学习永威,寻找差距,召开了质量经验交流报告会。 参加实地调查的学校领导和教师说明了永威学校从衰退到丰收,从弱到强,逐渐在全国著名学校的成功经验和永威中看到,讲述了在永威教室的沉痛感和体验。

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学校制定和印刷《义马市一中自学永威教育改革模式实施方案》和《先学后教,当堂训练的一般操作方法》,详细理解永威的经验,便于教师自学和交流。 学校以集中学习、自律自学、座谈交流等形式认真学习实施。 编写心得体会和反省文章400余份。 实现了示范课60余节,营造了强烈的教学改革气氛。

现在七八年级已经有30个教学班积极行动,下课了,你感觉不到前所未有的气息:先学习再教,出现教会的训练和堂堂的教学模式,整个课程很冷淡,人与自然,民主,紧张,开朗。 以读书、说话、建议、评论、练习等形式横穿课程。

探索是无限的,随着教育改革的推进,一整天的教育改革实验将日益不完善,最终列车将成为更鲜艳的花,开花结果将成为更引人注目的浆果。【澳门皇家堵场】。

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